«Қыс ғажайыптары» мәнерлеп оқудан балалар арасында сайыс Жүргізуші : Балалар, мен сендерге өлең жолдарын оқып бергім келіп тұр.  Шанамен зырғып желетін,  Коньки, шаңғы тебетін,  Аққала жасап ойнайтын,  Қай мезгіл, деп ойлайсыңдар балалар?  Балалар: Қыс мезгілі Жүргізуші:Жарайсыңдар балалар,олай болса қыс мезгіліне арналған өлең оқу сайысын бастайтын  Ортаңғы «БАРЫС» тобының бүлдіршіндерін ортаға шақырамыз 1.НӘБИЕВ НҰРӘЛИ Уақытты мол бөлеміз Қыс қызығын көреміз Сары аязға шыңдалып Шымыр болар

«Мұқағали – мәңгілік ғұмыр» атты әдеби-сазды кештің сценарийі.  Ұйымдастырушы лар : Тәрбиеші: Мұқаш Ә.С Психолог: Абилдаева А.Б Тақырыбы: Мұқағали – мәңгілік ғұмыр.   Мақсаты:  М.Мақатаев өмір жолымен, шығармашылығымен танысу.      Жоспары:  1. Кіріспе бөлім  2. Мұқағали - мәңгілік ғұмыр   3. «Поэзия – жүрек тілі» (Ақынның өлеңдерін мәнерлеп оқу)  4. «Құлақтан кіріп бойды алар» (Әндерін орындау)  5. «Жазылар естеліктер мен туралы» (Ақын жайлы) 6. Тренинг: «Бір сәт» Тәрбиешілерді ортаға шақыру.

Мақсаты: Қыс мезгілі және оның ерекшеліктері туралы түсініктерін кеңейту. Қысқы табиғат көрінісі, қысқы ойын түрлерін атау. Балаларды жапсыру іскерлік дағдыларына машықтандыру, жапсыруды меңгерту. Ұсақ қол моторикасын дамыту.  Керекті құрал жабдықтар: Қыс келбетінің көрінісі, арнайы тақтайшалар, желім, қол сүрткіш, т.б.  Көрнекіліктер: Үйшік, қыс мезгілінің көрінісі. Әдіс-тәсілдері: Сұрақ-жауап, түсіндіру, ойын ойнату. Сөздік жұмыс: Ақ ұлпа қар, ағаш үй, мұзды үй, орман, жабайы аңдар. 

Мақсаты: Балаларға қыс мезілінің ерекшелігін түсіндіру.Табиғат құбылысымен таныстыру.Саусақ арқылы қар бейнесін салуды үйрету.Саусақ бұлшық еттерін дамыту.Бояумен ұқыпты,таза жұмыс жасауға тәрбиелеу. Көрнекіліктері:Қыс мезгілінің суреті,қар суреті. Құралдар: Сулы шүберек, көк түсті қағаз,ақ түсті бояу. Шаттық шеңбері: Жарқырап күн ашылды,                                   Айналаға нұр шашылды.                                   Қайырлы күн!                                   Біз нәзік қыздармыз, 

Тақырыбы:  Қарды бақылау Мақсаты: Қыс мезгілінің,ерекшеліктерін айту.Табиғат әсемдігін сезінуге тәрбиелеу,қыс мезгілінің белгілері туралы білімдерін тереңдету. Осы мезгілге тән құбылыстармен таныстыру. Көрнекі құралдар: Күрек, шелек,қалақтар. Әдіс-тәсілдері: Сұрақ-жауап, әңгімелеу. Билингвальды компонент: қар-снег-snow Аққала- снеговик-snowman Көркем сөз: Ақ киімді денелі ақ сақалды                         Соқыр мылқау танымас тірі жанды                         Үсті-басы ақ қырау тусі суық

Бақылаудың тақырыбы: «Қыс мезгіліндегі ағаштарды бақылау». Мақсаты: қыс мезгіліндегі ағаштарды бақылау арқылы балалардың танымдық ой-өрісін дамыту. Жыл мезгілдерін табиғатқа қарап ажыратуды үйрету. Ағаштардың жапырақтарына зер салып, олардың не үшін түсіп, кейбіреуінің жасыл болып тұруының сырын анықтау. Барысы:  балалар, мына екі ағашқа қараңдаршы,  мына ағаш қандай ағаш? -Қара ағаш. -Дұрыс. Ал мынау ше? Шырша ағашы. Шырша ағашының жапырағы қандай? -Жасыл түсті. Қарағашта неліктен жапырақ жоқ?